test
    Niekiedy mo¿e wydawaæ siê, ¿e granie w gry to tylko po¿eracz czasu i si³. Je¶li jednak chodzi o gry edukacyjne przeznaczone do nauczania czego¶ przydatnego w ¿yciu rzeczywistym to raczej ciê¿ko jest nazwaæ to strat± czasu.Â
  Otó¿ gry edukacyjne maj± za zadanie z za³o¿enia uczyæ, u¶wiadamiaæ oraz ukazywaæ pewne mechanizmy panuj±ce w ¶wiecie przez co graj±cy zyskuje podwójnie nie do¶æ, ¿e siê dobrze bawi to dodatkowo uczy siê.
Drugim istotnym elementem jaki niesie granie w dobre gry edukacyjne jest zdobywanie nawyków. To tak jak w je¼dzie samochodowej, gdy je¼dzimy du¿o to z czasem jest coraz to ³atwiej. Dlaczego?
   Poniewa¿ zdobywamy nawyki. Ka¿dy taki nawyk odci±¿a nasz mózg przed my¶leniem o zmianie biegu itp. Po jakim¶ czasie te czynno¶ci robimy odruchowo czasem nawet zupe³nie o tym nie my¶l±c. O ile pocz±tkuj±cy kierowca bêdzie my¶la³ w jaki sposób zmieniæ bieg to do¶wiadczony kierowca zrobi to odruchowo a w tym czasie wiêcej si³ mo¿e skoncentrowaæ do kontrolowania sytuacji na drodze a tym samym jechaæ bezpieczniej.
W przypadku edukacyjnej gry finansowej jak± jest Cashflow 101 s± du¿e szanse, ¿e gdy bêdziemy podejmowaæ w niej dobre decyzje decyzje finansowe to wejd± nam one w nawyk i powinny procentowaæ w ¿yciu osobistym i zawodowym.
Trzeba jednak po grze sprawiæ, by wprowadziæ te zachowania w ¿ycie.Zobacz opis gry u producenta: Gra Cashflow